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SK 迷你情景课----让孩子们爱上图书馆~

开始日期:2019-03-18


这个星期校区的Mini Situation,为了让孩子们更身临其境地体验在图书馆借书的流程,SK特意在全国校区都搭建了SK图书馆,


以Library活动作为Topic,让孩子们直观地学习在图书馆借书的用语。


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随着素质教育的进一步提升, 国家越来越重视孩子们的课外阅读量。西方等发达国家很早便发挥图书馆对儿童成长的有益影响,图书馆是学校的第二课堂,是学生深化延伸所学知识的场所。


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这次SK特地举行的Mini Situation(迷你情景课)将带着孩子模拟在图书馆中的借书和还书的操作。



孩子们一个个排队跟老师扮演的Librarian(图书管理员办理借书手续,先填写好借书卡,然后凭借书卡借书。这个过程不但能通过还原情景让孩子练习借书过程中的用语,还可以培养孩子的规则感。


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孩子们目不转睛地看外教老师的讲解。在图书馆借书的过程,还能锻炼孩子的交流能力(Communication Skill),和查找资料的能力(Searching Skill)。



孩子们借到了喜欢的书,欢喜地回到座位上,外教老师耐心为孩子们讲解故事书的内容。看来在图书馆的学习,比打游戏更有趣吧~



老师们引导孩子进入情景,What can you see in the library?I can see books. What kinds of books? Picture Book(绘本)、Fition(小说)、Social Science(社会科学)、Arts & Culture(文化艺术)...老师引导孩子们认识书本的分类。







Mini Situation的情景还原,能让孩子调动五感记忆去学习。每周情景课程涉及不同的Topics,涵盖生活不同领域,帮助孩子活用语言,大家可要踊跃参加啊~!




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