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Phonics(自然拼读)真的越早学越好吗?

发布日期:2018-11-05 浏览次数:467

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现时Phonics的流行,让不少教育机构会极力推崇,建议孩子5岁前就学习自然拼读,甚至越早越好。不少家长感到困惑焦虑,到底Phonics有没有必要太早学习?


小K和各位父母这一代小时候学英语都没有正式学习过自然拼读,顶多也就是英语老师自己总结的一些读音规律。这一代的孩子是幸运的,能够系统全面地掌握标准的发音,可见将来,我国学生的英文发音会大有进步。

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(Photo By Pan Xiao Zhen)

想了解更多关于Phonoics的学习价值,可以参考小K之前的几篇原创文章↓↓:

孩子的发音问题为何难以解决?原来是因为...

这种学习方式能记忆大量单词,还能流畅阅读!

为什么孩子对单词都认识,连成句子却听不懂?

自然拼读的学习价值是无需置疑的,但小K不推荐年龄太小的孩子盲目学习Phonics。

从幼儿学习语言的过程来说,孩子从1岁开始,尝试去理解生活中一些简单的词语表达,比如“吃饭”“洗澡”“花”“小猫、小狗”,发现词语和外部事物配对,会产生满足和成就感。继续发展到3、4岁,孩子开始能说简单的句子,开始感受到语言的力量,享受使用语言的喜悦。


在此,幼儿在1-4岁的语言学习过程,是从单个单词发展到整个句子,不是碎片式的,是语言氛围下进行句子输出再者,幼儿最开始说出的单词和句子,都是在生活中,让其产生兴趣的事物或感受,因为促使学习的初始因素是兴趣。


因此,对于1-4岁的幼儿,更适合以浸泡式的英语教学,以环境刺激和大量范听来练习听力和语感。到了5岁,孩子会经历词语和概念的敏感期,这个时候,孩子会尝试理解一些词语的意思和概念。进入小学之后,随着儿童心理发展更复杂,对词语的需求也更广泛复杂。


Phonics的发展历史看来,其最大的价值在于提升学生的阅读能力。在70年代,Phonics代替Whole Language(全语言学习法)在美国成为主流,主要是由于政府为帮助那些有阅读障碍的成人和在校学生快速认字,解决文盲问题,而大力推广这种教学方法。Phonics对单词的结构拆分,读音规律总结,帮助学生推导出读音和词义,加强了学生的识记能力。

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(Photo By Fabiola Penalba)

由此可见,自然拼读是在孩子识字和有阅读需求之后才产生作用


孩子从5岁开始能认简单的字,从小学开始系统学习识字、阅读和作文。因此学习Phonics应该从5岁开始最适宜。


在5岁之前,只需要以环境浸泡和范听输入方式,让孩子具备足够好的辨音能力和听觉记忆,为进一步的Phonics学习打下良好的基础,就是最好的。


SK 尊重孩子语言发展的科学规律,按照英国教育标准,严谨系统地制定Phonics Booklet(自然拼读教材)。▼


SK Phonics Booklet  

At SK, our phonics programme has been specifically created for the needs of our learners by following British education standards and applying them to the requirements of our SK classrooms.


SK的 Phonics课程专门为适龄儿童而设,是按照英国教育标准制定,并应用到SK课堂中。


Using a structured learning process and fun, engaging activities in the classroom our learners will take a strong first step to successfully reading through phonics.


以系统化学习过程,结合趣味性的课程活动为孩子们的Phonics阅读学习打下坚实的基础。

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SK Phonics Booklet把Letter Name和Letter Sound融入到有节奏感的字母歌和例句中~

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当然少不了Taylor老师生动有趣的课堂演示~

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看到这里,爸妈们都了解Phonics学习的黄金时期了吗~对于语言学习,根据宝宝的成长阶段和需要来选择适合的方式,就是最好的。



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