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英国的 “高考” 也是一考定终身吗?

发布日期:2018-10-30 浏览次数:443


随着留学低龄化的流行,近年到英国读中学的孩子越来越多,中学留学英国要考虑的因素很多,其中就包括教育体制的异同。


英联邦以A-Level课程成绩作为入读大学的标准,国内学生如果打算申请英国的G5名校(包括剑桥、牛津在内的5所英国顶尖大学),都必须有A-Level成绩,因此不少学生选择到英国读高中。


在国内普遍以成绩为尊的教育制度下,很多留学媒体鼓国外教育体制尊重"个性化"和"自由发展"。实际情况真如我们理解那样吗?

(Photo By David Dibert)


1、选课"自由",不代表轻松:

英国中学在选课上确实给学生比较多的选择,从初中开始,GSCE学生可以从几十门课程中选择6-12门进行考试,其中包括必修课:一般是英语文科、数学、自然科学这三门,其它可以根据自己的兴趣爱好以及未来学习方向来选择。


到了高中学A-Level时,学生需要从70多门课中选择3门来学习,如果想报考G5大学就需要选4门。


比起国内的必修语数英,选修物化生,A-Level还可以选择:经济、心理、信息技术、英语文学、宗教学、艺术(其中分为美术、纺织、摄影等),甚至连古典外语、现代外语都有十几种...不可谓不丰富,选课上的自由度和范围确实比较大,课程的多样性更符合个性化发展。然而这不代表轻松。

(Photo By Green Chameleon)


2、与国内高考难度比较:

很多人认为英国学生的理科不如国内学生好,在数学方面,国内的基础教育确实比英国要好但顶尖高中的英国学生水平也不比中国学生差。


A-Level的考题虽然难度不比国内大题,但知识的广度超过国内高考。数学科目甚至涵盖了国内大学才学的矩阵微积分等内容。


由于A-Level的考试题型相对固定,很多老师会安排考前几个月开始刷Past Pater(旧考卷)的题目,一直刷到考试为止,和国内高二高三的感觉差不多,高年级的同学学习到12点1点的大有人在。刷题的作用是让学生熟悉题型和知识点,看来"题海战术"也不是国内才有。


除去数学这类有明确答案的学科,批判性思维和自主学习培养,国内的教育略为逊色:比如国内高考的主观题都有标准答案;而在国外,一些需要思考的人文学科,考题一般是没有正确答案的。


由于选科范围广,学生们学习多是出于兴趣而不是大学招生需要,因此他们愿意花时间在科目上钻研,这种兴趣的驱动力是非常强大而且持久。

(Photo By Jeffrey Lin)


3、同样是"一考定终身":

国内的"千军万马过独木桥""一考定终身"一直为人诟病,很多留学机构又借题发挥,宣扬国外A level能"轻松学习"作为卖点。其实A-Level一年只有一次机会,CIE一年有三次机会,加上很多学校不接受重考,因此考试必须好好把握。


想要考入G5名校的更要付出比别人多的努力,高中生想在学术方面有成绩,需要参加各种数理化竞赛或准备课题论文;而想申请艺术类高校,就要提前去博物馆美术馆做portfolio;如果想学医,就要提早去医院实习(干杂活)。


体验不同的教育模式是好的,家长们可以根据孩子的发展需要来选择适合的道路。

宝宝们要记住:不管在什么地方,什么教育体系,想要达到目标都要付出相应的努力。

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