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如何正确的对孩子进行英语启蒙

发布日期:2018-09-07 浏览次数:308

3-6岁是幼儿语言的敏感时期,同时也是幼儿英语教育的黄金时期。这个时期,如果能对孩子进行正确的英语启蒙教育,孩子的英语学习也将事半功倍。那么在选择幼儿英语教育的时候,如何能够更好的帮助孩子学英语呢?幼儿英语教育中需要注意什么呢?  

幼儿英语教育需遵循孩子的意愿  

每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那么学起来也不吃力,学习才会有效。  

要创造良好的英语学习环境  

良好的英语环境,会使儿童接触英语的机会大大增多,极大地促进了儿童对英语的习得。  

语言学习要持之以恒  

语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼,两天晒网”,小孩子往往只图一时的新鲜,这就需要家长监督促进。  

不可急于求成,造成孩子的心理负担  

对于孩子的英语学习,许多家长都会表现的焦灼。例如:怎么我们孩子回家一句英语也不说呀?孩子在学校有没有学呢?会不会说?会唱什么英语歌?孩子也许是不想说,或许是还在熟悉阶段讲不清楚。这个时候,就需要家长理性的对待孩子的英语学习。  

幼儿学英语从“听”开始  

孩子在幼儿期学习英语,不能急于让他们“说”,而要首先培养他们“听”的兴趣,做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律,它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期,才能应用语言.  

总之,家长首先要了解自家的孩子,然后努力为孩子创造良好的英语学习环境,找到合适的学习方法和途径,同时要关注孩子的全面发展,快乐地学习英语。  

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