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海珠校区覃熠家长分享和孩子沟通的经验

发布日期:2016-12-28 浏览次数:1396

家庭教育很大程度上决定了孩子的未来,把孩子教育好是父母的责任,也是父母的追求。因此,父母应该反思教育的方法,打破这个困局。我个人的理解是,首先要从沟通方面开始反思和改变,继而改变孩子。为什么沟通最重要呢?道理显而易见,因为如果沟通都不畅了,怎么可能去对孩子施加良好的影响,去培养他的好习惯、好品质呢?

怎么和孩子沟通?社会上有不少这么方面的书,比较有名的有《怎么说,孩子才会听》和《怎么听,孩子才会说》等等,我相信里面的很多办法都是有用的。但很多时候,我们在和孩子沟通的时候,很容易把里面的方法忘记了,还是习惯脱口而出我们熟悉的那些教育方式。这就需要我们去悟、去体会,看看怎么说最有效。在我和孩子的沟通中,我有一些心得,觉得有以下几点比较重要,不妨抛砖引玉,仅供参考。

一、用鼓励的口吻评价孩子,培养孩子的信心

覃熠是一个很有上进心的人,如果他努力了,没有达到目标,他通常会比较丧气。有好几次,他考试成绩都不太理想,回来都没精打采。面对这种情况,我会先找出他做得好的地方来鼓励他,比如“这次成绩比上次有进步”,“离考100分不远了”,实在乏善可陈,就会说“这次卷面整洁多了”,或者“这次没有漏题,不错”。相信家长总可以找到表扬的地方(角度)。然后再给他分析存在的问题。如果是知识掌握有漏洞的就马上补起来,鼓励他“这个地方漏气的补上了,你掌握的知识又多了”;如果是习惯不好的就再提醒,鼓励他“慢慢改正粗心、漏题的毛病,一定会实现你的目标”。我们不妨多用“我相信你”这样的鼓励口吻,杜绝用“反正你就这水平”这样的打击语气。想想嘛,我们是希望他进步,如果打击他,虽然大人嘴巴上出了口气,本意也应该是刺激刺激孩子加倍努力,但实际上孩子想到“我的父母都认为我很差”该有多沮丧,久而久之自己就放弃自己了。

当然,我们首先要真的觉得自己的孩子不错,多看看孩子的优点,别老盯着孩子的不足,不能唯成绩论成败。有句话说得好:“你眼里你孩子有多优秀,他就会变得多优秀;你嘴里你孩子有多不好,他就会真的变得那么糟糕”。

二、尽量让孩子把话说完,培养独立人格

做人父母,我们最开心的是孩子哪天突然说出一句让我们感动的话,我们日后会不自觉地把这些话拼凑成他的成长历史。但我们也常常会因为孩子说的一句不妥的、违背大人意志的甚至是冒犯的话而不爽、生气甚至大发雷霆。这都很正常,孩子的话真的是大不敬,我们应该生气。但很多时候,我们可能是粗暴地打断孩子的话,让孩子活生生把话吞进去了。就事论事,可能存在多种可能,可能你委屈了孩子,可能你让孩子失去了解释、弥补口误的机会,但起码你没有让孩子表达他的想法。久而久之,他可能变得不会独立思考,变得胆小,也可能变得叛逆。

覃熠有一次在家里闯了一个不小的祸,老人很生气,他很后悔准备解释加保证,老人很快打断他的话骂了他。结果他哭得很伤心。我相信,如果让他把他的不小心和决心表达出来,大人再骂他几句,他一定心服口服。反之,则他又是后悔又是委屈。

尽量让孩子把话说完,也包括“哭完”。孩子哭的时候,大人容易心烦气躁,解决的途径经常是警告加威胁,逼着孩子不哭。这很不好。哭是一种情绪的表达和宣泄:哭完了,情绪也就平稳了;没哭完,心里憋屈,还是想哭,弄不好拧成心结。

三、尽量与孩子平等沟通,尊重他的意见

覃熠属于斯文型,我征求他的意见后给他报了武术班,想慢慢培养点男子汉性格。他学得不错,但有一次突然说“真的不想学了”。老人有点生气地说“绝对不能半途而废,钱都交了。”他的态度还越发强硬了。我后来仔细地问他为什么不学了,还表态“如果真的不愿学,那就算了,钱没关系,你的感受比钱重要。”结果他说了好几个原因,我一个个给他分析,分析完,我说“我认为你说的有道理,但我觉得放弃了有点可惜。”结果他来一句“算了,这都不是个事儿”,我心里可得劲了!

中国的孩子学习语文很重要,因为无论孩子以后干什么,文字、表达都是一辈子的工具,生存能力大部分也体现在这儿。春节期间,我得到他同意后给他报了作文班。开学后连续两天,他都打电话给我,说不去学作文,态度很坚决,我回答说:“回家后同你商量。”知道他是觉得周三学习任务重后,我从几个角度去和他聊学作文的好处。他很快就答应去了。

我们每个人都渴求被尊重,孩子也一样。让他把意见说出来,肯定他说得对的地方,尊重他的感受,再陈述家长的苦心,容易得到孩子的理解和支持,容易和孩子培养出朋友般的友谊。其实这是很明显的道理。我们在工作中面对领导的时候,不就是喜欢尊重员工、平等待人的领导,反感高高在上、不接地气的官员吗?!

四、习惯换位思考,紧紧攥住与孩子沟通的密匙。

我小时候最怕被父母打,最讨厌爸妈吵架,最心疼爸妈辛苦,最高兴爸妈表扬,最喜欢负责任的老师,最反感谋私利的老师。所以,当我做父亲的时候,我尽量少打孩子,绝对不毒打;我和我太太尽量少吵架,一定要吵也尽量避开孩子;工作虽然辛苦,我经常对孩子说值得;孩子有进步我就表扬他,他也就真的进步了;我觉得孩子的老师们很好,经常对他这样说,老师的话在他心中也就更有权威了。

我们在与孩子沟通的时候,特别是在处理棘手问题的时候,我们不妨设想:如果我小时候我的父母这么说,我当时是什么感受;如果我现在这样对孩子说,假如我是孩子,我会怎么样。设想之后,我们就知道该如何说了。

最容易犯的错误是,因为我们小时候父母是这么教育的,那印象太深了,所以我们本能的也这样来教育我们的孩子。但其实,社会进步几十年了,我们的水平也超过了父母的水平,生活条件也好了,我们应该教育出更出色的后代!

孩子的教育是全方位的,是系统工程。但沟通是基础,如果我们与孩子有良好的沟通,我相信家庭教育就成功一半以上了。

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